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                實事求是---讀《如果我當教一来要在这乱世之中建功立业師》心得體會

                實事求是、認真做事、完善自我

                尊敬的各位∴領導、老師:

                大家好!今天我演【講的題目是《實事求是,認真做事,完善自我》

                《如果我當教師》一書是「揚斌選編,書中選編了葉聖陶老先生從教時的著名的教育論獻及觀點。其中最令人感佩的是他提出的▆“教是為了達到不不需要教”、“教育就是為了養成良好習慣”的觀點。直至如今,還影響深似乎是一个小孩子遠。我對這兩個觀點ω 亦感觸頗深,現就這兩個表现方面談談我的想法。

                一、先談◆第一個觀點:“教是為了達到不需要教”。

                葉聖陶說,教任︾何功課,最終目的都在於達到不需要教。假如學生進入這一境界,能夠自己去探索,自己去辨析,自己去而且歷練,從而獲得正確的△知識和熟練的能力,豈不是就不需要教了嗎?而學生所以要學要練,就為要進入←這樣的境界。

                給指點,給講說,卻【隨時準備少講點,少講說,最後做到不指點,不講說。這好比怕吃苦可不行牽著孩子的手教他學走路,卻↓隨時準備放手。我想,在這上頭,教者可以下好√多功夫。

                這種境界不知何時才能實現,也不知何時才能有適應的環境。這是我此★時的確實感受。想想近二十多年的教育經歷,不免感懷。第一方面,時代在不斷進步,教育改革在不斷深①入,教育方法也在不斷推陳出新,可令人驚奇的是,學生的學習成績還一如既△往,沒有什麽明顯的提高;教師的教學方法還◎是春色不改,沒有什麽太大改變。我的@感覺就是:什麽都學了,但沒々有學會,雖然我們@ 每天嘴裏都在喊著改革,實